неділю, 15 травня 2011 р.
четвер, 31 березня 2011 р.
ВСЕУКРАЇНСЬКА НАРАДА
Початкові спеціалізовані мистецькі навчальні заклади (школи естетичного виховання) потребують уваги з боку держави
25-26 березня на базі Міністерства культури і туризму України відбулася нарада голів Рад директорів початкових спеціалізованих мистецьких навчальних закладів (шкіл естетичного виховання), працівників регіональних науково-методичних кабінетів (центрів) та органів управління культури і туризму, на якому було розглянуто нагальні питання щодо розвитку мистецької освіти, естетичного виховання дітей та молоді на державному рівні.
На запрошення організаторів заходу в ньому взяв участь і виступив з повідомленням щодо законодавчого забезпечення функціонування та розвитку системи позашкільної освіти головний консультант Комітету Верховної Ради України з питань науки і освіти Красняков Євген Васильович.
У своєму виступі він зазначив, що тепер статус шкіл естетичного виховання галузі культури закріплено не лише в законах України «Про освіту» та «Про позашкільну освіту», а й у недавно прийнятому Законі України «Про культуру» (закон № 2778-VI від 14.12.2010 р.). «Вкрай важливим є те, що у процесі доопрацювання законопроекту у другому читанні, завдяки продуктивної співпраці народних депутатів – членів Комітету з питань науки і освіти і Всеукраїнської ради директорів шкіл естетичного виховання (зокрема, секретаря Комітету Самойлик К.С. та Голови Президії Ради директорів шкіл естетичного виховання Шаліта О.Г.), вдалося внести до законопроекту норми що стосуються позашкільної освіти в галузі культури, які були відсутні. Зокрема у статті 2 Закону України «Про культуру» тепер є пряма норма про те, що законодавство про культуру регулює й діяльність художньо-естетичної освіти, спеціальної культурно-мистецької освіти, позашкільної освіти в сфери культури, педагогічної діяльності у закладах галузі культури.Статтею 3 закону визначено, що основними засадами державної політики у сфері культури разом іншими засадами, виділено «забезпечення діяльності базової мережі закладів культури, а статтею 22 встановлено, що «існуючі заклади культури та заклади освіти культури автоматично включаються до базової мережі». Ця норма стане запобіжником скорочення закладів освіти галузі культури, в першу чергу початкових спеціалізованих мистецьких навчальних закладів (шкіл естетичного виховання)».
Відповідаючи на запитання щодо можливого перепорядкування закладів освіти галузі культури Міністерству освіти і науки, молоді та спорту України, Красняков Є.В. повідомив, що останнім часом до Комітету надійшло понад 70 звернень з цієї тематики. Всі вони направлені на адресу Кабінету Міністрів України з проханням надати вичерпну інформацію щодо зазначеного питання. Про результати розгляду Кабінету Міністрів України Ваших звернень буде повідомлено Президію Ради директорів.
Від Львівщини у нараді взяли участь голова президії ради директорів п. Марія Кривень (директор Золочівської ДМШ), члени президії - Ростислав Фединець (Моршинська ДШМ) та Ігор Нич (Трускавецька ДШМ).
Враховуючи те, що нарада відбувалася в дні святкування професійного свята – Дня працівника культури та аматорів народного мистецтва, Красняков Є.В. оголосив вітання народних депутатів України – членів Комітету з питань науки і освіти такого змісту: «23 березня в Україні відзначається Всеукраїнський день працівників культури і аматорів народного мистецтва. Ця дата встановлена в березні 2000 року Указом Президента України № 484/2000, враховуючи вагомий внесок працівників культури і аматорів у відродження української національної культури, розвиток народної творчості, активну культурно просвітницьку діяльність.
Сердечно вітаємо Вас з професійним святом!
Завдяки вашому таланту, праці, вашій енергії створюються літературні і живописні твори, народжуються танці і пісні, звучать музика і вірші, проводяться виставки, свята і фестивалі, ремонтуються і реставруються пам'ятники історії і архітектури.
Прийміть за це нашу щиру подяку!».
вівторок, 15 лютого 2011 р.
НАС ЗНОВУ ХОЧУТЬ ВІДДАТИ В ОСВІТУ !
РАДА директорів ПСМНЗ Львівщини - ПІДТРИМУЄ
МІНІСТЕРСТВО КУЛЬТУРИ УКРАЇНИ
ДЕРЖАВНИЙ МЕТОДИЧНИЙ ЦЕНТР НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ КУЛЬТУРИ І МИСТЕЦТВ УКРАЇНИ
РАДА ДИРЕКТОРІВ ПОЧАТКОВИХ СПЕЦІАЛІЗОВАНИХ МИСТЕЦЬКИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ
(ШКІЛ ЕСТЕТИЧНОГО ВИХОВАННЯ) УКРАЇНИ
ПРЕЗИДІЯ
04208, м. Київ – 208, проспект Г.Гонгадзе, 9 “А” тел.. (044) 433-25-00, 433-27-00
1 лютого 2011 № 01-11/ПУ
Президенту України,
Голові
Громадської гуманітарної ради
В.Ф.Януковичу
Вельмишановний Вікторе Федоровичу!
Декларацією цілей та завдань бюджету на 2011 рік (бюджетною декларацією), схваленою постановою Кабінету Міністрів України від 19 травня 2010 року № 315, передбачається поступова передача навчальних закладів до сфери управління МОН.
До сьогодні початкові спеціалізовані мистецькі навчальні заклади (школи естетичного виховання) України - початкова ланка професійної мистецької освіти - підпорядковані Міністерству культури України. Багато десятиліть шліфувалася система підготовки фахівців у навчальних закладах сфери культури. Безперервність і наступність мистецької освіти здійснювалася від школи естетичного виховання через базову вищу освіту (коледж, інститут) до повної вищої освіти - Національних академій і Університетів. Після закінчення спеціалізованих навчальних закладів випускники поповнювали мистецькі творчі колективи, і всім цим господарством успішно керувало Міністерство культури України.
За час незалежності України було декілька спроб та намагань перепідпорядкувати навчальні заклади системи Мінкультури, але завжди перемагав здоровий глузд. Ще 8 квітня 2000 року, за результатами Всеукраїнських зборів працівників культури, Президентом України Л.Д.Кучмою було видано доручення за № 1-14/376, у якому (з терміном «постійно») було зазначено: «Не допустити передачі мережі навчальних закладів культури і мистецтв, підпорядкованих Міністерству культури у підпорядкування Міністерству освіти». Ще одна спроба перепідпорядкування відбулася за часів Міністра освіти С.М.Ніколаєнка. І перша і друга спроби, слава Богу, закінчилися тим, що всі навчальні мистецькі заклади залишилися у підпорядкуванні Міністерства культури України.
Справа в тому, що мистецькі навчальні заклади мають свою, притаманну тільки їм специфіку роботи, і управляти їхньою діяльністю мають фахівці, підготовлені саме в мистецьких навчальних закладах сфери культури.
Нам стало відомо, що найближчими днями під Вашим Головуванням має відбутися засідання Громадської гуманітарної ради, на якій, можливо, і буде розглядатися питання перепідпорядкування навчальних закладів системи Мінкультури.
Вельмишановний Вікторе Федоровичу! Педагогічні колективи шкіл естетичного виховання, викладачі вищих навчальних закладів І-ІІ та ІІІ-IV рівнів акредитації, батьки учнів шкіл естетичного виховання, учні та студенти вищих навчальних закладів звертаються до Вас з проханням не допустити руйнації налагодженої десятиріччями системи мистецької освіти, залишивши всі без винятку мистецькі навчальні заклади під орудою Міністерства культури України. Ця позиція задекларована і нещодавно прийнятим та підписаним Вами Законом України про культуру, у якому передбачено створення базової мережі закладів культури, закладів освіти сфери культури та соціальні гарантії педагогічним працівникам закладів освіти сфери культури.
Сподіваємося на розуміння і підтримку.
З повагою,
Голова Президії О.Г.Шаліт
вівторок, 8 лютого 2011 р.
ЗВЕРНЕННЯ до Президента України
до відома профспілкових комітетів і всіх зацікавлених (про оптимізацію)
Лист ЦК профспілки працівників культури ТУТ -
http://freemail.ukr.net/cktq4T6g4q/q/readmsg?id=12971565350000003638;0;1&mode=attachment
а також звернення до Президента
ПРОФЕСІЙНА СПІЛКА ПРАЦІВНИКІВ КУЛЬТУРИ УКРАЇНИ
ЦЕНТРАЛЬНИЙ КОМІТЕТ
01012, м. Київ, майдан Незалежності, 2
тел.. 279-44-88; тел./факс 279-45-15
03.02.11р. № 02-31
на_______від______
Президенту України,
Голові Громадської гуманітарної ради
Януковичу В. Ф.
Шановний пане Президенте!
Культурний розвиток України є можливим за умови формування цілісного споживчого ринку культурно-мистецьких послуг, який передбачає створення єдиного механізму координації дій по відродженню та розвитку культури української нації.
Головним координатором у формуванні і реалізації державної політики у сфері культури і мистецтв є Міністерство культури України, яке забезпечує цілісність культурного простору України, невід’ємною складовою якого є розвиток культурно-мистецької освіти, що визначає основу досягнення духовних цінностей у суспільному житті.
Завдяки виваженій культурній політиці держави впродовж багатьох років крок за кроком створювалася мережа культурно-мистецьких освітніх закладів, які виховали плеяду митців, що своєю творчістю прославляють нашу державу та складають інтелектуальний і професійний потенціал галузі культури.
Запорукою реалізації державної політики у культурно-мистецькій сфері є прийняття Закону України «Про культуру», який визначає правові засади діяльності у сфері культури, регулює суспільні відносини та вперше законодавчо закріплює базову мережу закладів культури, до якої відносяться заклади освіти сфери культури.
Водночас, надбання держави у сфері культури можуть бути знівельовані з прийняттям Концепції розвитку освіти в Україні та нової редакції Закону України «Про вищу освіту», в частині перепідпорядкування культурно-мистецьких навчальних закладів Міністерству освіти і науки, молоді та спорту України.
Подібні заходи щодо продовження системної реформи в галузі освіти (в т.ч. створення укрупнених вищих навчальних закладів на базі відомчих ) суперечать нормам і положенням ЗУ «Про культуру» та Концепції Державної цільової програми розвитку позашкільної освіти на період до 2014 року, а також негативно позначаться на роботі усієї галузі, зруйнують налагоджений у межаx однієї галузі механізм взаємодії початкових спеціалізованих мистецьких навчальних закладів з культурно-мистецькими вищими навчальними закладами та закладами культури. І, як наслідок, неминуче знизять конкурентоспроможність вітчизняної мистецької освіти, її лідируючі позиції на світовому ринку, рівень підготовки культурно-мистецьких кадрів.
Крім того, фахівцями не вивчене питання доцільності проведення даних заходів, очікуваний результат при цьому, а, перш за все, на реалізацію процедури передачі відомчих навчальних закладів у підпорядкування МОН необхідні значні бюджетні витрати, що в після кризовий період вкрай необхідні державі.
Професорсько-викладацький склад та трудові колективи навчальних закладів культури і мистецтв стурбовані намірами Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України реформувати освітню систему галузі культури, про що свідчать чисельні звернення до Профспілки працівників культури України.
Просимо Вас, шановний Вікторе Федоровичу, під час розгляду вищезазначеного питання на засіданні Громадської гуманітарної ради при Президенті України з метою збереження інтелектуального і професійного потенціалу держави, врахувати думку фахівців культурно-мистецької освіти України та не допустити перепідпорядкування навчальних закладів системи Міністерства культури Міносвіті.
Профспілка працівників культури України підтримує започаткований Вами курс на всебічну модернізацію заради майбутнього нашої держави, яка повинна увійти до кола найрозвинутіших країн світу.
Ми впевнені, що Ваша принципова позиція, як гаранта держави, по збереженню цілісного культурного простору України підніме українську культуру на вищий щабель, який відповідатиме світовим і європейським засадам сучасної культурної політики.
З повагою
від імені трудових колективів
навчальних закладів системи
освіти галузі культури
Голова Профспілки
працівників культури України Л.Ф.Перелигіна
понеділок, 31 січня 2011 р.
Розяснення щодо нового положення про атестацію
| Нове Типове положення про атестацію педпрацівників можна скачати ТУТ http://n-osvita.com.ua/content/tipove-polozhennya-pro-atestatsiyu-pedagogichnikh-pratsivnikiv-nove Новини МОНУ | ||||
Звертаємо увагу керівників місцевих органів управління освітою, керівників навчальних закладів, голів та членів атестаційних комісій, що кваліфікаційні категорії (тарифні розряди), присвоєні за результатами попередніх атестацій, зберігаються протягом терміну, на який вони були присвоєні. Педагогічні звання, присвоєні до набрання чинності Типовим положенням, вважаються такими, що присвоєні безстроково, як це передбачено п. 5.7. цього Типового положення. Педагогічні працівники, яких до 20 жовтня 2010 року внесено до списків осіб для проходження позачергової атестації з метою підвищення кваліфікаційної категорії, проходять атестацію незалежно від терміну, який минув після присвоєння їм кваліфікаційної категорії за результатами попередньої атестації.
|
